采用辩论教学,演绎课堂精彩——一堂财政与金融基础知识公开课的教学反思

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结合课改的理念,笔者初次尝试将辩论式教学方法引入中职财会专业的课堂,并通过问卷调查及与学生交谈,针对本次课进行了多角度的反思。
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