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高职院校学生生源复杂，英语基础参差不齐，给高职英语教学带来了极大的困难。不少高职院校通过实施英语分级教学，确实取得了一定的成效。但在分级教学的过程中也出现了一些不容忽视的问题，值得我们去探索和实践。文章就出现的问题进行了分析。并提出了相应的时策。
高职英语分级教学出现的问题及对策研究
【摘 要】
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高职院校学生生源复杂，英语基础参差不齐，给高职英语教学带来了极大的困难。不少高职院校通过实施英语分级教学，确实取得了一定的成效。但在分级教学的过程中也出现了一些不容忽
【机 构】
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济源职业技术学院
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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