【摘 要】
:
一、立足基础 ,着眼发展是学科教学的目的 ,也是学生发展的需要中学阶段是全面打基础的关键期。化学教学作为全面育人、促进学生个性特长发展的手段 ,应重视化学“双基”教学
论文部分内容阅读
一、立足基础 ,着眼发展是学科教学的目的 ,也是学生发展的需要中学阶段是全面打基础的关键期。化学教学作为全面育人、促进学生个性特长发展的手段 ,应重视化学“双基”教学与能力的培养 ,为学生将来的发展提供可能。其实 ,当今科学前沿的研究项目 ,无不包括许多初级、中级、高级的基础理论与基本知识。例如日本科学家正在研制开发的溴———钠电池 ,据报道说一定规模的这种电池 ,可将大电网上用电底谷的电储存起来 ,以便在用电高峰时使用 ,其潜在经济效益十分可观 ,而原理就是利用 2Na +Br2 =2NaBr反应 ,设
其他文献
研究表明,要学好语文,必须具备两种敏感:一是对人生事物的敏感.二是对语言的敏感。因此。培养学生敏锐的语感。就是培养学生对生活的敏感。一旦学生有了对语言的敏感。他们就能
阐述了广旺集团公司从企业可持续发展角度着眼,发展煤矸石电厂、冶炼及水泥、旅游等产业的具体经验,企业现已基本形成循环经济的增长模式.
认为江苏海岸线长,建港优势明显,合理科学利用丰富的港口资源,发展煤炭中转、转化等产业项目,意义重大。根据沿海各港的区位条件等,提出了沿海煤炭产业带发展构想,即建设以连云港为
在静电平衡问题中,由于导体表面电荷分布的未知性,使得电场强度的分析和计算不好把握.但是在一些特殊的几何形状下,我们可以从“处于静电平衡的导体内场强处处为零”和“静电平衡
研究了国有煤炭企业主辅业界定、主辅分离的途径、改制分流形式、职工持股和管理层收购股权、富余人员安置、经济补偿标准和改制资金来源等重大问题。提出参照执行关闭破产提
1 元素守恒,种类不变应用元素守恒法进行解题,学生只需要找到反应开始与终止时元素的对应关系即可,通过它们之间的守恒关系,可以快速计算出结果。
众所周知,高考作为一项选拔性的考试,试题必须有一定的区分度,以能力立意为指导思想的高考试题,已经摒弃了一味的用难度来拉开学生成绩的命题风格,而是以考查考生的数学能力进行切
以锐角三角形为载体的问题,虽然难度不大,但容易出错,本文就此加以归类解析,帮助读者熟悉锐角三角形有关的小结论,提高解题的速度与准确性.
长期以来学术界认为,中国古代王朝的国家权力大多只延伸至县一级,因此对基层政权和基层组织的研究重视不够。实际上,中国历史上持续时期最长、推行朝代最多的保甲制度正反映了历