论文部分内容阅读
杜威领导的进步主义教育运动主张“儿童中心”,这是他对师生关系的新见解,但这决不代表杜威对教师作用的否定.课程改革想要取得成功,教师的观念和行为是关键.我国新一轮的课程改革对教师角色的转变提出了新的要求,为适应新角色,需要教师在教学观念和方式上有全新的认识,并做出相关的改变.杜威教育思想中的教师观,对今日我国的课改仍有重要启示和借鉴价值.