【摘 要】
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脉诊是中医诊断学的重要内容,也是教学中的难点。传统教学中学生缺乏实践练习的机会,理论学习与临床实践脱节。"可汗模式"的精髓是反转式教学法。本文探讨了基于"可汗模式"的
【基金项目】
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安徽省精品资源共享课项目(NO.2012gxk065);安徽省高等学校省级教学研究项目“色脉诊断课堂实训教学法研究”(NO.2012jyxm297)
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脉诊是中医诊断学的重要内容,也是教学中的难点。传统教学中学生缺乏实践练习的机会,理论学习与临床实践脱节。"可汗模式"的精髓是反转式教学法。本文探讨了基于"可汗模式"的中医诊断学脉诊教学法,通过翻转课堂,把课堂时间从理论学习转变为实践学习,模拟传统中医"师承"方式,切实做到理论与实践相结合,使学生能熟练掌握脉诊技能,以期进一步优化与推广。
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