【摘 要】
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中医诊断学是中医临床各科的桥梁学科,在帮助学生运用中医理论及思维对病情资料进行整理、辨别、分析、判断,探讨病证的临床表现特点、不同证候相互鉴别等方面发挥着重要的作用
【机 构】
:
贵阳中医学院实验中心,贵阳中医学院基础医学院
【基金项目】
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国家中医药管理局第四批全国中医(临床、基础)优秀人才研修项目【No.国中医药人教发(2017)24号】;贵州省教育厅创新群体重大研究项目【No.黔教合KY字[2017]041】;贵州省国内一流学科建设【No.GNYL(2017)008】;贵阳中医学院教学内容与课程体系改革重点项目【No.贵中医教改合字2017-50号】
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中医诊断学是中医临床各科的桥梁学科,在帮助学生运用中医理论及思维对病情资料进行整理、辨别、分析、判断,探讨病证的临床表现特点、不同证候相互鉴别等方面发挥着重要的作用。四诊技能实训是贯穿整个中医诊断学实践教学的中心环节,学生的中医整体观念提升及临床动手能力的培养与此息息相关。根据近几年的教学及调研情况,本文将从培养现状、教学目标、内容及方法、评价体系等方面着手,旨在提高学科教学内容的社会适应能力,培养高质量的中医学、中西医结合临床医学人才。
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