【摘 要】
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新课程改革以来,“讲”已成为落后、跟不上时代的代名词,教师“谈讲色变”,哪一位教师如果在公开课或观摩课上“讲”的时间多一些,就会被冠以“传统教学”的帽子、或有“未能深刻
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新课程改革以来,“讲”已成为落后、跟不上时代的代名词,教师“谈讲色变”,哪一位教师如果在公开课或观摩课上“讲”的时间多一些,就会被冠以“传统教学”的帽子、或有“未能深刻领会新课标的精神内涵”的嫌疑。近几年来,“讲”有如“洪水猛兽”、“毒草”,众人都避之若瘟神。
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