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第二章 语言知识的框架性结构 在第一章中，我们将语言的概念定义为一个过程，而将语言本身定义为一个结果或是系统。我们希望作为小学教师的你能够认识到：提升自己语言方面的自信与技能对于你的工作来说至关重要。希望我们所说的足够让你相信语言自信与语言技能的重要性，让你相信你已经开始展开自己的写作、让你相信每一个孩子都是一张白纸、让你相信你正在创作自己的作品。