论文部分内容阅读
<正>一、案例背景高二年级语文课文的第三、第四单元是现代文阅读教学,根据课标要求,现代文阅读教学应着重培养学生欣赏文学作品的能力,力图使学生对散文
现代文阅读教学中难句赏析方法探究——以《记念刘和珍君》为例
【摘 要】
：
<正>一、案例背景高二年级语文课文的第三、第四单元是现代文阅读教学,根据课标要求,现代文阅读教学应着重培养学生欣赏文学作品的能力,力图使学生对散文
【机 构】
：
柳州市第一中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
培养学生的创新精神和创新能力，在新的教育观念之下，已经成为语文科必须参与完成的任务。作文怎样才能做到有创新呢？（一）要培养学生的创新思维方式，掌握创新的主要方法和途径1．关注
摘 要：西部是传统的农业区和贫困地区，农业开发是西部大开发的重要组成部分，它直接关系到农民生活水平的提高，关系到西部地区经济与社会的协调发展，关系到我国社会主义现代化建设的进程和全面建设小康社会战略的实现，只有搞好西部农业的开发，才能从根本上实现西部地区的经济繁荣和社会稳定，最终完成西部大开发的历史重任，如何在西部地区加快农业产业化，改变西部地区农业发展滞后的现状，切实推动西部大开发等等就顯得尤
目前理论界对探究教学还没有统一认识,通过对探究教学历史发展的考查,发现探究教学乃是一种教学理念,是人们对教学实践不断反思之后,对理想化教学形成的一种认识。这种教学观
摘要：目前传统的审计课堂教学普遍偏重对审计理论的讲授，缺乏对学生解决实际问题能力的培养，难以满足培养高素质审计人才的需要，审计教育改革也就成为教育界关注的焦点。以传统审计案例教学模式的缺陷为切入点，对传统案例教学模式进行改进并构建审计案例新的课堂教学模式，加强课后的实践教学，使审计案例教学得以广泛应用和推广成为可能。 关键词：审计案例；课堂教学；实践；模式 中图分类号：G4 文献标识码：A 文