【摘 要】
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心理健康教育作为一种心灵感化教育，其显著特点就是教育者要调动情感的力量，尊重、信任和理解学生，架起与学生心灵沟通的桥梁。在教学实践中，笔者引导并鼓励学生积极参与到课堂学
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心理健康教育作为一种心灵感化教育，其显著特点就是教育者要调动情感的力量，尊重、信任和理解学生，架起与学生心灵沟通的桥梁。在教学实践中，笔者引导并鼓励学生积极参与到课堂学习中，渗透新课程标准“以兴趣爱好为动力”的基本理念，营造轻松愉悦的学习氛围，建立民主平等的师生关系，使课堂充满快乐，从而促进了学生的心理健康，提高了教学质量。现浅谈几点做法，与同行们一起研究讨论。
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