【摘 要】
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对于教学工作来说,了解学生的学习状态对于教学工作的开展有着重要的意义,只有教师充分认识到学生学习过程中存在的疑惑和对知识的理解程度,才能有针对性地提出更为完善的教
【机 构】
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南宁市宾阳县思陇中学 广西 530400
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对于教学工作来说,了解学生的学习状态对于教学工作的开展有着重要的意义,只有教师充分认识到学生学习过程中存在的疑惑和对知识的理解程度,才能有针对性地提出更为完善的教学计划和教学举措.初中学作为一门逻辑性较强的学科,更需要教师通过互动来掌握学生的学习情况.但是在实际教学过程中,很多教师很难将数学知识与先进教学理论融合在一起,进而导致互动效果不理想,学生互动兴趣不高等问题的出现.在初中数学教学中,师生间的有效互动交流,可以帮助学生转变对数学知识枯燥、乏味的印象,也能够提高教学效率,有利于课堂教学效果的提高.
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