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对于创造性审查过程中出现的结合启示的争论焦点，本文结合具体案例，就申请人时常提到的现有技术给出的“相反的教导”进行了分析，并就是否存在结合的技术启示给出了参考意见，旨在说明面对申请人提出的这类观点，应理性地分析、客观地判断、选择性地接受，通过客观的审查提高我国授权专利的质量。
创造性结合启示
【摘 要】
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对于创造性审查过程中出现的结合启示的争论焦点，本文结合具体案例，就申请人时常提到的现有技术给出的“相反的教导”进行了分析，并就是否存在结合的技术启示给出了参考意见，旨在
【机 构】
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国家知识产权局专利审查协作北京中心
【出 处】
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经贸实践
【发表日期】
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2015年9期
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