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笔者延续上篇内容精心设计创新出二套融趣味性、形象性、诙谐性、实用性、行之有效性等特点为一体的科学记忆方法或记忆窍门.本文称之为"记忆秘笈"或"记忆术",旨在为乐理教学记忆提供有力帮助,激化学生的学习热情和学习兴趣,以真正实现乐理教学最佳记忆效果的最终目标.
基本乐理教学记忆术的调试法——乐理教学记忆秘笈
【摘 要】
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笔者延续上篇内容精心设计创新出二套融趣味性、形象性、诙谐性、实用性、行之有效性等特点为一体的科学记忆方法或记忆窍门.本文称之为"记忆秘笈"或"记忆术",旨在为乐理教学
【机 构】
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四川绵阳西南科技大学文艺学院
【出 处】
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大家
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2009-2010年在中国艺术研究院访学期间研究学习成果;
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