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随着高职教育教学改革的不断深入，工学结合的人才培养模式已经成为高职实现人才培养目标的重要途径。本文以芜湖职业技术学院为例，从实践层面探讨高职院校如何构建与工学结合人才培养模式相适应的教学管理运行体系。
基于“工学结合”下高职教学运行体系的实践研究
【摘 要】
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随着高职教育教学改革的不断深入，工学结合的人才培养模式已经成为高职实现人才培养目标的重要途径。本文以芜湖职业技术学院为例，从实践层面探讨高职院校如何构建与工学结合人
【机 构】
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芜湖职业技术学院教务处,芜湖职业技术学院校企合作办公室
【出 处】
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绍兴文理学院学报(教育教学研究版)
【发表日期】
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2010年12期
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