【摘 要】
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导入是教师在一节课开始时,为了让学生从课前的种种情绪中走出来,抓住学生的注意力,引领学生快速地进入学习状态的一种方式。一、导入的目的作为低年级语文老师,在跟学生相处
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导入是教师在一节课开始时,为了让学生从课前的种种情绪中走出来,抓住学生的注意力,引领学生快速地进入学习状态的一种方式。一、导入的目的作为低年级语文老师,在跟学生相处的这么多年中,我深知兴趣跟学生的注意力是有密切联系的。孩子们年龄小,好动,注意力集中的时间不长,但如果一旦是他们感兴趣的事物,他们往往会很主动,很愉快地去探究,整个学习过程变得快乐而积极,学习效果也出奇的
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