如何帮助学生正确理解诗歌语言的暗示性问题

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：guosl1987

【摘要】

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<正>高二语文教材中,选编了林庚先生的一篇文艺随笔——《说"木叶"》,它选自人民文学出版社1987年出版的《唐诗综论》一书,是一篇以诗歌的艺术手法为探究对象而写的极具见识

【作者】

：

张俊虎

【机构】

：

山西省襄汾县襄汾高级中学

【出处】

：

现代语文(教学研究版)

【发表日期】

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2012年12期

【关键词】

：

暗示性古代诗歌正确理解

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<正>高二语文教材中,选编了林庚先生的一篇文艺随笔——《说"木叶"》,它选自人民文学出版社1987年出版的《唐诗综论》一书,是一篇以诗歌的艺术手法为探究对象而写的极具见识的艺术论文。作者抓住"木叶"这个看似微不足的话题,选取古诗中的"木叶"意象作为论题,在结构安排上由引古诗到探意蕴,先排除古诗人考

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