论文部分内容阅读
以钣金工实训教学为例,探索运用“行动导向”教学法培养学生职业关键能力的教学改革模式,主要论述了“行动导向”教学法的实施过程、取得的教学效果及应注意的问题.运用“行动导向”教学法,能够促进学生自主学习,利于学生合作学习,帮助学生养成行动习惯,从而提高职业教育的教学效果.
基于“行动导向”的课程教学改革探索
【摘 要】
：
以钣金工实训教学为例,探索运用“行动导向”教学法培养学生职业关键能力的教学改革模式,主要论述了“行动导向”教学法的实施过程、取得的教学效果及应注意的问题.运用“行
【机 构】
：
河南建筑职业技术学院,河南 郑州,450064
【出 处】
：
中州建设
【发表日期】
：
2016年23期
其他文献
以改革适合建筑类高职院校建筑工程技术专业群的“教、学、做”一体化教学模式为基础,以建筑行业岗位需求为人才培养目标,建设真正实现一体化教学的混凝土结构仿真模型实训基
Impacts of low-intensity prescribed fire on microbial and chemical soil properties in a Quercus frai
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
用射频磁控溅射在单晶硅上沉积Si1-x Gex薄膜。溅射的SiGe薄膜样品,用俄歇电子谱(AES)测定其Ge含量,约为17%,即Si0.83Ge0.17。样品分别做高温磷、硼扩散,经XRD测试为多晶态,
采用基于机器人的自动化高速电弧喷涂技术在45钢基体上制备了FeCrBSiMnNbY非晶纳米晶涂层。研究了非晶纳米晶涂层在油润滑条件下,不同磨损时间、速度、载荷对涂层的磨损行为
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
Effect of exclosure ages on woody plant structure, diversity and regeneration potential in the weste
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
在同一次双靶共溅射过程中,通过改变基体相对于靶材的位置制备了不同化学成份TiAl系金属间化合物薄膜。采用EDS、XRD、SEM、AFM等手段对薄膜的成分、物相结构和表面形貌进行