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随着新课标改革地不断深入,对小学数学教学提出了新要求,需要我们切实采取有效措施提高教学的有效性。而在实际教学过程中,一堂有实效性的课应主要从精心备课、创设课堂教学情境、激发学习兴趣、引导学生积极参与学习过程等多方面去探讨和实施,通过这些行之有效的做法就可以扭转小学数学课堂教学低效的局面,切实实现小学数学新课改。