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高中生地理学习得好坏,除智力因素影响外,很大程度上取决于非智力因素的影响。其中动机、兴趣、情感对学生地理学习起到重要的作用。本文从教学实践的角度分析培养学生地理学习
自主学习是学生在大学学习阶段主要和常用的一种学习方式。尤其是在独立学院的环境下,培养学生自主学习的兴趣和习惯,是保证教学质量。培养建设社会主义合格人才的重要途径之一
目的探讨甲基强的松龙(MP)在颈椎后纵韧带骨化症患者围手术期应用的效果。方法选择2004年1月至2007年1月在我院脊柱外科手术治疗的76例颈椎后纵韧带骨化症患者,其中49例行前路
目的评价米氮平与舍曲林治疗颅脑外伤后抑郁症的疗效和安全性。方法60例经CCMD-3诊断标准确诊为颅脑外伤后抑郁症的患者,分别接受米氮平或舍曲林治疗,疗程为6wk,用HAMD和副反应
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作为我国实施素质教育的基础,师范类高校学生的教学对于我国素质教育的实施有着重要的影响。针对这样的情况,如何进行师范类高校的教学成为了我国高等院校教育工作者的首要问题
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任务型教学是20世纪80年代流行起来的一种教学理论,它有助于落实新课标的教学理念,以及克服传统教学法中诸多弊端。对任务型教学在教学实践中应用情况如今也成为专家学者们讨
新的课程改革,采用一标多本的教材。近几年来,就如何提高化学的教学效率,笔者进行了有益的教学探索,取得了明显的教学效果,获得了如下教学启示。