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教师肩负着教书育人的重要使命。教师的精神面貌不仅会影响工作效率，而且对学生的情绪和思想有感染效应。中职学校，因受招生生源，教学质量压力，和职业教育在社会认可度不高，以及办学经费紧张等不利因素限制，中职教师普遍职业幸福感低于普教教师，其职业心理承受着学生、学校、社会等各方面的压力。在以教学为主的学校管理中，中职教师的心理问题常被忽略，成为影响发掘学校软实力的主要因素之一。关注职教老师心理问题，分析职教老师心理问题的成因，探讨如何应对职校教师心理亚健康，营造快乐的工作氛围，减少学生因教师心理造成的师源性伤害。