【摘 要】
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摘 要:加强对医学生的人文素质教育,是我国社会、高等教育和医学教育的发展的重要因素之一。人文素质教育是医学生的德育教育的重要组成部份。医学生则是以学习医学知识和医疗技能为主的学生,但仅是医学技能也不能保证成为一名合格的医学生。所以,医学生的人文教育是其成为合格的医学者不可缺少的基本条件之一。 关键词:医学学生 人文素质 教学作用 Abstract:To strengthen the educa
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加强对医学生的人文素质教育,是我国社会、高等教育和医学教育的发展的重要因素之一.人文素质教育是医学生的德育教育的重要组成部份.医学生则是以学习医学知识和医疗技能为主的学生,但仅是医学技能也不能保证成为一名合格的医学生.所以,医学生的人文教育是其成为合格的医学者不可缺少的基本条件之一.
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摘 要:技工学校的学生普遍对钳工的重要性认识不足,钳工实习教学内容枯燥、形式单一,教学效果欠佳。钳工实习指导老师只有通过引导学生正确认识钳工实习的重要性,制订合理的实习训练方案,采用多形式的实习训练方法,努力调动他们参与实习训练的积极性和主动性,才能提高钳工实习的教学质量。 关键词:钳工实习教学质量 训练方法 钳工实习是培养学生实践能力的重要途径之一,但钳工实习训练普遍存在内容枯燥、形
利用沙雅气象站1960~2009年日照、气温、降水和蒸发观测资料,分析了该县近50年来的日照、气温、降水和蒸发量的年际变化、季节变化及变化特征.分析结果显示:近50年来年日照时
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
幼儿期是儿童创造力的萌芽时期,是形成创造力基本品质的最佳时期,也是开发人一生发展潜能的关键时期。音乐教育则是促进幼儿全面发展的重要途径,也是使幼儿身心和谐发展、健康成长的重要手段,音乐活动是开发培育幼儿想象力及创造力的一种有效载体,它能实现在欢快轻松的音乐活动中,培养、激发幼儿的想象力、创造力。教师应面向全体幼儿,给每个幼儿提供自由表现的机会,鼓励他们用不同的形式来大胆表达自己的情感,理解和想像,
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