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文章针对当前高职院校英语学习中存在的学习兴趣不高问题，提出了用视听说互辅的教学方法提高学生的英语听说学习兴趣，并在实际教学中运用取得了一定成效。
视听说教学法对提高高职学生英语听说学习兴趣的作用
【摘 要】
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文章针对当前高职院校英语学习中存在的学习兴趣不高问题，提出了用视听说互辅的教学方法提高学生的英语听说学习兴趣，并在实际教学中运用取得了一定成效。
【机 构】
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三联职业技术学院
【出 处】
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职业圈
【发表日期】
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2007年02S期
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