情景模仿相关论文
【摘要】情感体验与情景模仿做为一种辅助教学手段，在课堂上积极运用，并进行情景创设，可以激发学生内在的感情，引起学生的积极注意，记忆......
文章针对当前高职院校英语学习中存在的学习兴趣不高的问题,提出了用视听说互辅的教学方法提高学生的英语听说学习兴趣,并在实际教......
《义务教育英语课程标准（2011年版）》对基础教育阶段听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求,其中在语言技能（听说读写）二级......
拼音教学是语文教学的基础，学生尽快地掌握拼音，可以迅速扫除阅读障碍，更快地亲近母语。同时，拼音如同拐杖可以帮助学生识字写字。探索......
文章针对当前高职院校英语学习中存在的学习兴趣不高问题，提出了用视听说互辅的教学方法提高学生的英语听说学习兴趣，并在实际教学中......
十年树木,百年树人,教育不能急功近利,教育不能折本求末.教育要从幼儿抓起,教育要重在树德明礼,教育要有益于少年儿童的健康成长,......
英语是中等职业学校的主要文化课程之一,如何有效且最大程度提高中职学生的英语素养一直是中职英语教学中亟待解决的问题。本文根......
