论文部分内容阅读
群文阅读教学可以帮助学生增强对文本的理解和感受，拓展课内外的语文知识，突破单篇阅读的狭隘性和有限性，是培养学生语文素养的重要途径。因此，文章指出，为了解决目前小学语文单篇课文阅读教学中存在的问题，教师可以将群文阅读的方法应用于实际教学中，通过议题的确定和多文本构建，培养学生的语文素养。
开展小学语文群文阅读教学的意义及方法探讨
【摘 要】
：
群文阅读教学可以帮助学生增强对文本的理解和感受，拓展课内外的语文知识，突破单篇阅读的狭隘性和有限性，是培养学生语文素养的重要途径。因此，文章指出，为了解决目前小学语文单篇课文阅读教学中存在的问题，教师可以将群文阅读的方法应用于实际教学中，通过议题的确定和多文本构建，培养学生的语文素养。
【机 构】
：
江苏省苏州市吴江区八都学校小学部
【出 处】
：
新课程研究
【发表日期】
：
2022年26期
其他文献
在小学低年级的语文教学中,强化学生的语言文字应用能力至关重要,这也是新时代素质教育的基本要求。在实际的教学活动中,教师应以学生基本需求为导向来开展教学活动,循序渐进地进行教学。本文结合教学课程,探讨了识形认字、阅读训练、写作训练等教学方法,鼓励学生将文字构造与日常生活紧密结合,提升学生的学习兴趣,进而通过合适的阅读内容与写作对象来激发学生的语言表达兴趣,以期能促进小学低年级学生语言文字应用能力的发
在当今社会,以"核心素养"为主要热词的时代,培养"核心素养"已成为我国语文课程的首要任务。以学生的核心素质为基础的课程建设和教学实践是必然的,及早地重视和深入地学习和学习语文核心素养,有利于教师正确认识和掌握语文教育改革的时代脉搏。要推动以核心素养为基础的语文课程改革,就必须重塑其价值体系,强化其自身素质,提高其设计能力。
＜正＞我国建筑行业目前正处于快速发展的阶段，建筑工程项目的规模越来越庞大，在工程项目中存在的安全隐患也随之增多。建筑安全事故的发生，除了会给建设单位带来巨大经济损失外，还会造成严重的人员生命伤害，在社会上会产生诸多不良的影响。为了减少建筑安全事故的发生，文章重点分析了建筑安全事故的成因，并针对建筑安全事故预警管理工作的开展提出了相应建议。
期刊
＜正＞《从百草园到三味书屋》是1926年鲁迅先生被迫南下，到了厦门不久后创作的一篇关于幼年美好往事的回忆性散文。当时，作者处于辗转流徙的现状，其内心十分孤寂、苦闷。为了在生活纷扰中寻得一丝闲静，作者凭借着年少的回忆，打开了心灵创作之门，暂时挥去了现实生活中的愁苦，以寻求心灵的一些安慰。作者以如诗的笔触、娴熟的语言技巧生动形象地描绘了一个有趣、充满回忆的童心世界。
期刊
本文主要介绍了鞍山钢铁集团耐火材料有限公司利用两座日产600t KM型回转窑煅烧两种不同特性的原料石灰石,研究了煤气单耗、风煤比、石灰石在窑内停留时间等三项因素对冶金石灰产品质量的影响,同时优化回转窑生产工艺过程控制,通过大量工业试生产总结出两套分别适用于两种原料石灰石的煅烧工艺方案,最终均生产出满足钢厂需求的优质冶金石灰。
天地一体化信息网络是国家“科技创新2030”率先启动的重大工程项目，被列入国家“十三五”规划纲要以及《十三五国家科技创新规划》,在天地一体化网络建设中，基于空基平台的激光通信技术在其中承担重要角色。首先从系统框架结构简要介绍了空基激光通信技术的组成与应用，再针对空基激光通信技术的研究现状、应用背景进行概述，最后分析了空基激光通信的关键技术和未来发展趋势，为空基激光通信在天地一体化信息网络的建设提供
图示支架是指借助图形、图表、线条、箭头及简洁文字构成的可视化思维工具。阅读教学中教师根据文本特点，引导学生选择恰当、形象的图示，搭建思维活动的支架，将阅读方法形象化，阅读路径直观化。可视化的思维可有效缓解阅读压力，有利于学生理解抽象的阅读内容，进而提升学生思维的深度和广度。
本课题依据Halliday与Kress的社会符号学理论,尝试建立一种多模态校园文化模式。本文从培养师生的多模态表达意识,建立同一种文化多种模态表现形式和多种模态形式的文化三个方面进行了探讨。但建设多模态校园文化是一种较新的校园文化观念,还有待进一步探索。
任何教学都离不开最基础的训练,只有打好了基础才能够更好地进行后续的学习。在舞蹈的学习过程中,舞蹈基本功有着十分重要的地位,起到了打基础的作用。并且舞蹈基本功是否扎实是判断一位舞蹈从业者是否优秀的重要指标之一,舞蹈基本功是否扎实直接影响到了舞蹈从业者的专业程度以及日后作品的水平。舞蹈基本功连接着舞者和其作品,让舞者的作品可以更加完美,将舞者的想象变为现实。近些年来,越来越多的家长喜欢在业余课程之外培