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研究生培养质量由招生选拔、培养模式、导师培养、过程控制等多个因素决定。在博士研究生的培养中,导师的指导是最显著的影响之一。随着一流学科建设的深入,传统的单一导师制博士生培养模式已不能满足学科发展的需要。博士生导师组制度是一种高层次人才培养制度,文章尝试通过分析目前我国高校主流的博士生培养模式,具体分析了几种常见的导师组培养模式,最后指出了导师组制度目前存在的问题并提出解决办法。