国家在维护分配正义中应扮演什么角色?——以罗尔斯在《正义论》中的讨论为起点

来源 :今日湖北(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyy2483
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要探讨国家在维护分配正义中应扮演的角色,意味着首先要探讨可能性的问题,即国家是否有权在市场分配的基础上进行再分配,这种分配行为是否侵犯了社会上一部分人的个人权利.其次,要回答国家是否有义务在市场分配的基础上进行再分配,即穷人是否仅仅因为自己是人,在基本的需求不能满足时,就可以要求国家进行再分配.最后,要将分配正义落到实处,就要讨论国家如何进行再分配,即国家再分配的对象、方式.本文关于国家在维护分配正义中应扮演角色问题的分析将以罗尔斯在《正义论》中的讨论为起点.
其他文献
注册制作为我国未来发行体制改革的方向,是我国发行体制从行政审批向市场机制迈出的重要一步。推行注册制关键在于改革现行“走样”的核准制,以打破监审不分旧格局、下放发行审核权给交易所为出发点,循序渐进地进行。  现在的发审制度经历了从额度制、行政审批制到核准制的漫长过程,而在审批制向核准制过渡的过程中,监管部门虽然借鉴了香港、美国、英国等地的发行制度的核准方式,但只得其名,不得其神。  证监会和发审委独
在市场作为资源配置重要元素的环境下,政府可以通过相关制度设计或政府采购服务等方式实现其社会管理的相关职责。保险经济补偿机制将成为各级政府进行社会管理的重要抓手。  2012年9月,国务院医改办等六部委联合发文,出台了《关于开展城乡居民大病保险工作的指导意见》,同意地方政府可以使用基本医疗保险的结余资金购买商业保险公司的大病保险,补充城乡居民重大疾病费用不足的缺口。此举被称之为政府通过采购商业机构服
语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。信息技术课堂教学过程就是信息、知识的传递过程,在整个课堂教学过程中,知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠言语。教师的言语表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受,教师言语的情感引发着学生的情感,所以我们说教师的言语艺术是课堂教学艺术的核心。现结合实践,谈谈自己的一点体会。  一、教学言语要准确规范、严谨简约
以前看过一个真实的小故事.说有一次,一位记者去采访一位劳模,为了给文章主题拔高,手持话筒让劳模自己总结“奉献精神”,结果劳模想了半天,说了一句“就是干活呗”.再追问,回
课堂是师生互动、心灵对话的舞台,是师生舒展灵性的空间,是师生共同创造奇迹、探索世界的窗口。在新课程背景下,教师需要树立这样一个理念:那就是课堂是动的、是活的、是情景化的、是富有个性的;课堂教学过程是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作活动,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学活动的过程。  《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的真正主人。语文教学应激发学生
期刊
B市市委李副书记的孩子名叫李涛,在C市一家水利工程有限公司任总经理;C市刘市长的孩子名叫刘雨,在B市一家建筑工程有限公司任总经理.rn2016年1月的一天,刘雨来到李副书记的办
期刊
去年年末的一场资本“寒冬”,以及由此引发的玛萨玛索、红孩子、耀点100等众多令人耳熟能详,甚至是之前被定为标杆的垂直电商们纷纷陷入各种经营困境。对于酒水电商也不例外。电商纷纷开始转型,希望独辟蹊径迅速摆脱困境。9月12日,酒美网宣布正式启动O2O战略,大力发展线下体系,在全国范围内开设葡萄酒体验中心。这一举措在外界看来是酒水电商积极改变的一个讯号,意味着酒水电商华丽转身的大幕已经缓缓拉开。  O2
期刊
财务管理提升企业管理效率的有利条件,还是加强企业经济效益的基本要素,对推动企业健康稳定发展具有积极作用,因此加大企业财务管理力度势在必行.
摘 要:“阅读理解”是中学英语能力测试的重点之一。它主要考查考生运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。它要求考生阅读理解准确率高,阅读速度快。  关键词:阅读理解 中学英语 解题思路  阅读理解是英语考试必考题型,主要用于检验学生英语的综合水平和解题能力的高低。每年考试英语试卷中有几篇阅读理解文章,内容丰富, 包括社会热点新闻、科普史地、
《宋史》卷一六二《职官志二》记载:“仁宗升储,置三少各一人。参政李昉兼掌宾客,及升首相,遂进少傅,此宰相兼宫僚之始。”(中华书局1977年版,3822页)案,龚延明先生《宋史职
期刊