教师言语相关论文
言语是教育的基本媒介,是教师组织生活活动以及与幼儿进行互动的主要方式,对幼儿思维和语言的发展具有重要影响。近年来许多幼儿园......
对科学活动的持续探究是由教师有效言语引发的,教师言语的有效运用成为科学活动的"主流标杆"之一。在特定的情境下,教师的言语是......
摘 要： 戏剧性言语作为一种言语类型，具有改善教师言语的价值：它是基于生活形式的生动实践、实现心灵互动的符号媒介，有利于促进师生......
注重培养学生核心素养发展的背景下,小学语文课堂上,学生的读写能力表达越来越受重视.如何真正有效地激发学生表达的欲望,引导学生......
注重培养学生核心素养发展的背景下,小学语文课堂上,学生的读写能力表达越来越受重视。如何真正有效地激发学生表达的欲望,引导学......
本研究以初一5名专家教师和7名新手教师教授相同内容的英语课程为观察对象，采用改进后的弗兰德斯互动编码体系，试图揭示专家教师......
随着新课程理念的不断推广,综合素质评价已被赋予了新的内涵和更重要的职能,它不仅包括对教师言语等方面的评价,还包括对教师体态......
摘 要： 师幼互动是幼儿园教育的主要组成部分。幼儿教育目标的实现最终通过师幼互动实现，教师语言作为师幼互动的重要媒介，直接影响师......
BBC在2015年推出的教育纪录片《中国式教育》起了中英两国社会的广泛关注.本文尝试从实验班学生视角出发,对片中师生出现的话语冲......
本文以本校高二段455位学生做为问卷调查样本,调查和分析在教学中的言语评价行为,本人尝试从教学实际实践出发,对学生进行问卷调查......
中学时代是人生中的一个重要的阶段，是人生的关键阶段。而中学阶段又是人的自我意识开始萌动的阶段，在这个特殊的阶段里，老师应该及时......
师生关系作为教育情境中最重要的人际关系存在,它的和谐与否直接关系着教育效果的好坏。教育从本质来说就是一种交往活动,其中最基......
本研究采用质化研究的研究路线,围绕“幼儿教师如何与祖辈家长沟通”这一核心问题,运用访谈法对来自N市三个城区以及H、Z两省的14......
幼儿园班级常规是指幼儿园一日生活制度安排和幼儿在各项活动中应遵守的具体行为准则。幼儿园的班级常规不仅包含了科学的生活常规......
所谓教师课堂言语评价，是指在课堂教学情境这一特定的语境中，学生的某些活动或行为结束后，教师以口头的形式对其做出好坏、优劣、对错......
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。教师具有良好的师德，才能更好地完成教书育人的工......
心理学家威廉·詹姆斯说：“人性中最深切的渴望就是获得他人的赞赏。”对于学生来说，赞赏是开心糖果，运用得好，它能激发学生的内在动力......
曾有学生一脸崇拜的神情，描述他老师上课：“声音清亮，虽不是很高，但很具穿透力，听来十分舒服。语言丰富多彩，运用自如，简洁明确，生动形象，很......
作为课程内容的建设者,教师必须关注与学生学习相关的所有元素。教师的教学语言可用于言语示范、知识阐释、提出要求、调控点拨等,......
语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。信息技术课堂教学过程就是信息、知识的传递过程，在整个课堂教学过......
高职高专院校以就业为导向,培养技能型人才,但学生文化基础相对薄弱,因此在课堂教学过程中,教师要发挥言语评价对增强学生学习动机......
在自然教学中,可利用媒体的不同特点与功能,按需要优化几种媒体加以组合,提供感知材料,使各种媒体在教学过程中扬长避短,优势互补,......
提高课堂教学的有效性是每一位教学实践者孜孜不倦的追求,但是现实中诸多因素导致课堂教学有效性的缺失,在很大的程度上制约了教学......
幼儿期是人发展的关键期，教师的不恰当言语会对幼儿自信心产生负面影响，使其产生退缩行为及不适当的自我评价，影响其日后的工作．学习与......
目前在现代教育技术尚未普及的情况下 ,教育信息载体主要依靠教师的语言 ,因此 ,教师语言输出质量的优劣 ,在一定程度上关系到课堂......
“严”并非简单的管、压、斥。在体育教学中,体育教师要严得有效,就必须讲究严的艺术,做到严而有理、严而有规、严而有法、严而有......
<正> 教师的口才如何,直接影响着教学效果。为了培养合格的教师,师范学校必须特别重视培养师范生的口头表达能力。基于这种客观需......
判断正误:“一个三角形中最多有一个内角是钝角。” 这道题本来简单,但一后进生不会。请教老师,三位教师三种教法。 教师甲:“当然......
通过采用非参与式观察法记录6名幼儿园教师在生活活动中的言语,并辅之以访谈法了解教师言语中蕴含的儿童观和课程观。研究表明：教师......
"习得性无助"是外语学习效率不高的主要原因之一,但它所带来的后果却不仅仅是学习效率不高。文章首先阐述了学生"习得性无助"的表......
【摘 要】集体教学活动是幼儿园日常活动的重要环节，不仅可以对幼儿的行为进行反馈、给出结果，也可以对幼儿的一些行为提出针对性的......
英语在中国这个二语环境下受到极大重视。而语言教育尤其有特殊性,教师在语言课堂中的话语不仅是组织课堂教学,促进学生语言习得的......
为客观了解高职英语课堂教师言语评价行为的现状,笔者通过问卷调查、课堂观察和访谈等方法调查高职院校英语教师和学生,收集以下数......
“文中‘顽石’的含义挖掘得太深,此处教师最好不要讲,让学生在朗读中整体感悟就好!”在笔者执教的公开课《滴水穿石的启示》的评......
师生言语互动是大学英语课堂学习过程的重要组成部分。实现师生间有效的言语交流则要保持师生和谐关系和友好合作的课堂气氛。维护......
情，是语文教师课堂言语最突出的特点，因为语文是富有情感的，情感是语文教学的灵魂；巧，是基于教学的需要，创设情境不生硬，顺学而导贵在巧；奇......
从语用学理论的角度,将英语课堂上教师使用的模糊限制语作为研究对象,讨论教师使用的模糊限制语的一些语用功能。......
013年教育部制定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,是我国首个惩治师德失范问题的法规。该法规为教师划了十条“师德红线......
