理解模型 活用模型——《三角形的面积计算(复习课)》教学设计

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【教学内容】苏教版五年级上册。【教学目标】1.能寻找计算三角形面积所需的条件,并正确计算三角形的面积。2.进一步理解三角形面积与平行四边形面积之间的内在联系,并解决相应的问题。3.发展学生的空间观念和初步的推理能力。【教学过程】一、寻找条件,正确计算(一)出示下图:能求出这个三角形的面积吗? Teaching content】 【Soviet version of the fifth grade on the book. Teaching Objectives 1. To find the conditions required to calculate the area of ​​the triangle, and the correct calculation of the area of ​​the triangle. 2. To further understand the triangle area and the area of ​​the parallelogram between the intrinsic link, and solve the corresponding problems. 3. Development of students' concept of space and initial reasoning ability. [Teaching process] First, find the conditions, correct calculation (a) produce the following figure: Can you find the area of ​​this triangle?
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