【摘 要】
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荣誉制度,具有个体人格的塑造功能、先进模范的示范功能、主流意识形态的规训功能。赋予大学生培育社会主义核心价值观的内在动力,对于促进大学生全面发展、增强大学生价值认
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荣誉制度,具有个体人格的塑造功能、先进模范的示范功能、主流意识形态的规训功能。赋予大学生培育社会主义核心价值观的内在动力,对于促进大学生全面发展、增强大学生价值认同、提升大学生道德自律,具有重要意义。新时代高校,通过建立多层分类的弹性荣誉授予机制,将荣誉制度引入高校人才培养的制度建设体系,有利于弘扬和培育社会主义核心价值观,引导大学生确立理想道德人格和正确的价值观念。
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