【摘 要】
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1977年恢复高考以来，当时大部分高校的师资水平、校舍环境等公共设施都不可和三十年后的今天相提并论。学校能提供给学生的最好的莩习条件并不是硬件，而是软件，即一个开放的平台
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1977年恢复高考以来，当时大部分高校的师资水平、校舍环境等公共设施都不可和三十年后的今天相提并论。学校能提供给学生的最好的莩习条件并不是硬件，而是软件，即一个开放的平台与自由自主的学习环境。当时入学的学生有着强烈的改变自身命运，弥补逝去青春的欲望，这样的一种强烈诉求转化为如饥似渴的求知欲。在某种程度上说，1977级与1978级为代表的恢复高考后招收的大学生，他们今天在社会上被认可，更多的是靠自身的锤炼与当时校园宽松的学习氛围。
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