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只有关注学生的发展需求和认知规律,变"填鸭式课堂"为"生长课堂",学生才能实现真实的、完全的、完整的发展.英语课堂中,教师可从有生成、有温度、有容错三个角度建构"生长课堂",让学生有思考的空间、有体验的机会、有成长的契机,最终实现学生发展的目的.
三个有"建构英语"生长课堂
【摘 要】
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只有关注学生的发展需求和认知规律,变"填鸭式课堂"为"生长课堂",学生才能实现真实的、完全的、完整的发展.英语课堂中,教师可从有生成、有温度、有容错三个角度建构"生长课
【机 构】
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江苏张家港市城北小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年27期
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