【摘 要】
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在钱江晚报工作16年,我跑了16年教育线,常被中小学校长和教育局长们当作半个圈内人。这两年,"全民"在教育圈是个热词,从业内的"全民摇号"一直到跨界的"全民自媒体"。前者改变
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在钱江晚报工作16年,我跑了16年教育线,常被中小学校长和教育局长们当作半个圈内人。这两年,"全民"在教育圈是个热词,从业内的"全民摇号"一直到跨界的"全民自媒体"。前者改变了民办学校的招生方式,后者让传统媒体的新闻采集乃至信息发布,完全处于被动,做独家报道越来越难。在全民自媒体时代,教育记者如何做有分量的独家报道?从日常报道实践中,我得出了以下几点经验,与大家分享。
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