师范生公费教育政策保障机制研究r——基于对六所教育部直属师范院校公费师范生的调查

来源 :中国教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuzhi2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以六所教育部直属师范院校在校生和已毕业学生为调研对象,对公费师范生保障机制开展实证调研并就健全公费师范生保障机制提出建议.建议通过加强公费师范生特色思想政治教育和职业理想信念教育、完善公费师范生奖助体系、畅通公费师范生继续教育机制、提升基层教师社会保障体系的实效等措施,健全师范生公费教育政策保障机制,引领优秀学子深度服务教育扶贫事业和教育强国战略.
其他文献
近几年来,随着我国对阅读的重视,全学科阅读逐渐进入教育视野.北京从2018年开始组织了三届全学科阅读课程建设推进会,北京海淀区在推进教师和学生阅读工程中进行了学科阅读的
期刊
20世纪末开始的高校合并是我国高等教育体制改革的一项重要举措,医学院校合并入综合性大学对我国医学教育具有重大影响.基于1996-2010年《普通高校在T省招生录取统计资料》,
如何落实全学科阅读,使学生真正“会阅读、会学习”,这不仅是当前学生学习、发展的需要,也是学校规范化管理的需要.随着课程改革的不断推进与部编版语文教材的使用,基于学生
期刊
“生物进化的学说”是苏教版初中生物学教材八年级上册第16章第3节的内容,本节教学共需要达成三个重要教学目标:①认同“生物的遗传变异和环境的共同作用导致生物进化”的观
期刊
会议
在小学数学课堂中实现深度学习,能够有效地避免知识浅层化、表面化,促使学生真正理解知识的本质和内涵.教师必须精心设计各个教学环节,才能引导学生在掌握数学基本知识、形成