网络型病毒与计算机网络安全研究

来源 :无线互联科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mike595959
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术已经普遍应用于人们的日常生活及各类生产、经营活动中,如计算机、数据库的构建,悄然改变了人们工作、生活以及思维的方式,但同时也存在许多的网络安全问题,网络型病毒就是一个危及计算机网络安全的重要方面。文章基于网络病毒的类型、特点、传播途径,针对性探究防范网络型病毒、的对策。
其他文献
文章针对高职院校软件编程实践类课程传统的项目驱动教学模式存在的问题,提出基于软件工程学科的生命周期模型理论为依据,能根据课程不同授课阶段的项目规模动态匹配软件开发
很少有人知道,在中国最早获得居住权的外国人曾是参与美国曼哈顿工程的仅有的两名女科学家之一,而更少有人知道,这位核物理学家放弃了核物理研究,来到中国,成为中国知名的农
当前社会经济的发展中,计算机网络技术的应用越来越深入,各行各业都需要大量的计算机人才。高职院校的教育目标,是为了培养具有专业化计算机实践能力的人才,满足当前的人才应
现阶段情感教育已成为教学中重要的一部分,素质教育的提出,让情感教育上升了一个层次。众所周知,情感是一个人对于事物所产生的精神上的体验,教学中注重培养学生的情感,在一
《孙犁书札》:一本别致的书2012年,百花文艺出版社出版了一本很别致的书:《孙犁书札:致姜德明》。这本书一出版,就受到了读者的欢迎。此书的编撰者,是著名的书话家、散文家姜
文章结合"信号与线性系统"课程在实际教学中存在的问题,基于超星学习通自建课程进行了混合式教学过程,秉承"以学生为中心"的教育理念,借助现代化的信息技术手段,充分学习新技
摘 要:在小班化教学背景下,如何改变传统复习课教师讲得口干舌燥、学生听得头昏脑涨;教师挖空心思编题,学生盲然无绪练习的教学模式。而让学生自觉参与复习全过程,变被动接受为主动探索,变单一的教师讲、学生听为生生互动、师生互动。从而把英语复习主动权交给学生,培养学生大胆表达、积极合作的能力,充分发挥小班化英语教学的优势,从而提高学生语言交往的能力,并通过英语复习课教学培养学生的创新能力。  关键词:知识
多媒体技术作为新兴技术,在新课程改革过程中起到了很大的作用。多媒体技术在激发学生兴趣,加大课堂容量,提高教学效率等方面有积极的促进作用。
门诊故事(一)我与丈夫结婚前就发生过性关系,还怀了孕,但因为当时还没结婚,怕别人说闲话,就偷偷打掉了。然而,当我和丈夫结婚后想要孩子时,却迟迟怀不上了。看到有的书上说有
马克思主义者锻造批判的武器,对所批判者与批判物进行逻辑的、直面的批判,这是马克思主义的优良传统.在《国民经济学批判大纲》中,针对自由贸易主义同重商主义之间的矛盾与叫