鼠年与猫的做派

来源 :特区与港澳经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaichensi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
狗年歌颂犬的忠诚,猪年赞美肥猪浑身都是宝,鼠年唱啥?老鼠动作灵敏溜得快?小白鼠在医学实验中的牺牲精神?鼠年还是站在猫的立场比较神气。 1996年的鼠年股市,是猫鼠搏斗的股市。也许把股市看成鼠窝,大多数时间持币不持股,才是猫的派头? 我本人非鼠非猫,是股市的局外人。相当于参加过
其他文献
介绍一种血浆纤维蛋白盐板出浊的自动分析法,该法快速、准确、精密、标本及试剂用量少,适宜于少批量标本测定,批内,批间CV分别为2.86%,3.91%,纤维蛋白原浓度在0.53-6.382g/L呈良好线性,回收率平均为102.7%。
纵观目前的语文课堂,由于诸多原因,课堂生本教学评价出现了一些脱离实际的无效现象,生本教学评价失去了真正的意义。长此以往,就会使学生不能认清努力的方向,失去了奋斗的目
时下民营实业家在大众心中形象不佳,大家以为他们无非是会赚钱骗钱的好利之徒,虽有羡慕,但也睥睨。这责任谁来负?第一当然是一些企业家自己,常常不自重,确有层次不高的表现。
我国国债回购业务始于1988年.经过几年快速发展,至1994年,全国国债回购交易总量达3000亿元,到1995年,交易总量增至4000亿元以上.此期间,国债回购交易主要集中在上海证券交易
叶圣陶先生说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练就阅读和写作的熟练技巧。”的确,自古读写不分家,读与写是互相促进、相辅相成的。反思我们目前的阅读课和作文课,各自独立的界限反而使得学生作文充斥着虛情假意。为此,在初中语文教学中,笔者以“随文练笔”的形式在阅读教学中开展了写作教学的渗透策略,以期能打破阅读课和作文课的界限,提高学生听、说、读、写等语文综合素养。  一、仿写奠基
<正> 核仁组成区(nucleolar organizer regions,NORs)定位于某些具有近端着丝点的染色体(第13.14,15,21和22对)的短臂上,用硝酸银染色的NOR 相关蛋白(AgNORs)既非核糖体 RNA(
新理念下的课堂是鲜活的,随机生成的,课堂教学应该是师生共度的生命历程、共创的人生体验,是真实的生活经历。因此新课程强调教学是一个动态过程,强调学生的主体参与,这就决定了教师不仅要尽量预计学生在学习过程中可能会出现的问题,尽可能地做好教学设计,更需要教师理智地面对和巧妙地处理课堂教学中始料未及的突发事件。  有这样一位语文老师教学《白杨》时,老师请学生仔细观察画面,说说自己了解的白杨。学生都说白杨的
【正】近年来,随着我国科学技术的快速发展,机械自动化技术在机械生产与制造行业中的应用也越来越广泛,促进了机械生产与制造行业的技术改造与技术创新。强化对机械自动化技
社会主义市场经济是中国经济体制改革的目标模式.在建立和完善这种中国特色的市场经济体制的过程中,充分发挥市场的作用,让市场取代计划对资源配置起基础性作用无疑是最重要
在一篇有关九十年代诗歌倾向的文章中,我提到九十年代诗歌写作的主要特征是个人化、私人性的写作。这里所说的个人化,实际指的写作愈来愈成为个人精神的象征,一种专业性的写