聚焦品质:班主任专业发展的方向与高度

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我们常常这样评价一名班主任:这位班主任素质真高。意思是这位班主任具有良好的品质。那么,一名班主任应该具备哪些品质?如何才能做到专业化?专业发展的方向和高度在哪里?这些问题的探析和研究,必将有力提升班主任专业发展的质量和价值。
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