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思维是人脑对客观事物一般特性和规律的一种概括性的、间接的反映过程。思维活动使我们在学习中能继承人类的知识。并能运用知识来解决学习中的各种问题。离开了思维活动，感性认识就无法上升到理性认识，理性认识也无法指导实践活动。因此，我们在语文教学中，必须加强思维训练。
加强语文教学中的思维训练
【摘 要】
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思维是人脑对客观事物一般特性和规律的一种概括性的、间接的反映过程。思维活动使我们在学习中能继承人类的知识。并能运用知识来解决学习中的各种问题。离开了思维活动，感性
【机 构】
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山东临沂市南坊一中
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2006年5期
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