【摘 要】
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许多从事教学一线的体育教师都有一种困惑,就是学生喜欢参与体育活动而不喜欢上体育课。从转变学生对体育课的认识、想方设法准备场地、器材、注意教学过程和教学方法、建立
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许多从事教学一线的体育教师都有一种困惑,就是学生喜欢参与体育活动而不喜欢上体育课。从转变学生对体育课的认识、想方设法准备场地、器材、注意教学过程和教学方法、建立良师益友型的师生关系四方面探讨了如何上好初中体育课。
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