【摘 要】
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运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,以大连理工大学2015-2017级在校研究生为研究对象,对师生导学互动现状进行调查,结果显示,研究生与导师沟通频率较低,时间较短,
【机 构】
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大连理工大学体育教学部,辽宁大连,116024大连理工大学研究生院,辽宁大连,116024;
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运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,以大连理工大学2015-2017级在校研究生为研究对象,对师生导学互动现状进行调查,结果显示,研究生与导师沟通频率较低,时间较短,沟通主动性不足.针对研究结果提出:良好的导学互动是高校研究生培养的重要影响因素,“导师+”是一种新的教育形态,以“导师+体育”为驱动,积极营造良好的体育活动氛围,安全、健康的运动环境,通过体育运动增强导师与研究生的互动交流,推进我国研究生的培养,推动高校教育的创新发展.
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