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“丰田教学模式”教学督导机制的研究
“丰田教学模式”教学督导机制的研究
来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danfengtaoyang
【摘 要】
:
教学督导工作是高职院校教学工作的重要环节之一。“丰田教学模式”督导工作的职能范围,包括督学、指导、评价三个方面,工作内容包括常规听课、督导巡视和专项工作三项内容。
【作 者】
:
葛岳
【机 构】
:
沈阳职业技术学院汽车分院
【出 处】
:
辽宁高职学报
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
职业教育
“丰田教学模式”
教学督导
vocational education
"TOYOTA Teaching Pattern"
teaching super
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教学督导工作是高职院校教学工作的重要环节之一。“丰田教学模式”督导工作的职能范围,包括督学、指导、评价三个方面,工作内容包括常规听课、督导巡视和专项工作三项内容。它以学术管理为理念,树立督导工作的权威性和独立性,注重提高教学管理质量,并对教学进行有效的督导。
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