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地方本科高校向应用型转变的关键,是建设一支＂双师双能型＂师资队伍。基于现有相关研究成果,梳理地方本科高校师资队伍存在的问题及可借鉴的国际经验,探讨＂双师双能型＂教师的内涵要求,提出优化顶层设计、深化改革创新、强化建设实践的转型高校师资队伍建设路径。
转型高校师资队伍建设研究撷英
【摘 要】
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地方本科高校向应用型转变的关键,是建设一支＂双师双能型＂师资队伍。基于现有相关研究成果,梳理地方本科高校师资队伍存在的问题及可借鉴的国际经验,探讨＂双师双能型＂教师的内涵
【机 构】
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黑龙江工程学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“地方本科高校转型发展背景下建设高水平“双师双能型”教师队伍研究”（16EDD03）,黑龙江省教育科学规划重点课题“地方本科高校转型发展中加强‘双师双能型’教师队伍建设的研究与实践”（GJB1316083）
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