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教师的专业成长是一个常谈常新的话题。如今,教师的自主成长已成为新形势下教育的重要价值追求。行走在教育路上,每位教师唯有不断改变行走姿态,提升现场学习力,唤醒发展内驱力,催生专业成长力,才能真正成为学生成长路上的优秀"筑梦人"。
唤醒专业自觉,促进教师自主成长
【摘 要】
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教师的专业成长是一个常谈常新的话题。如今,教师的自主成长已成为新形势下教育的重要价值追求。行走在教育路上,每位教师唯有不断改变行走姿态,提升现场学习力,唤醒发展内驱
【机 构】
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江苏省张家港市乘航小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年12期
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