初中语文教学中汉字文化的发掘与研究

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【摘要】

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我国汉字文化源远流长,其中蕴含丰富的文化内涵.以初中语文汉字教学为切入点,分析汉字发展历史、解读汉字音形关系、分析汉字的人文情感,以发掘汉字文化,提升初中语文汉字教

【作者】

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张瑾

【机构】

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甘肃省庆阳市西峰区北街实验学校,甘肃庆阳

【出处】

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新课程

【发表日期】

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2020年49期

【关键词】

：

初中语文汉字文化教学设计发掘

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我国汉字文化源远流长,其中蕴含丰富的文化内涵.以初中语文汉字教学为切入点,分析汉字发展历史、解读汉字音形关系、分析汉字的人文情感,以发掘汉字文化,提升初中语文汉字教学水平.随着当前社会人们对小学语文教育的不断重视,目前的小学语文教学中要更加强调学生的文化素养,教师需要在教学过程中更好地渗透汉字文化教育.

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