【摘 要】
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军事医疗是近代日本实现对外侵略扩张的重要保障,其历史进路是日本军国主义发展的缩影。甲午战争是日本自明治维新以来的首次大规模对外侵略战争,日本在战争中构建的军事医疗系统,集救护、救助、救援等功能为一体,不仅是配合日本侵略,通过舆论宣传在国际上骗取“文明国”声誉的重要手段,也是日本外战军事医疗运作机制的基点。探析甲午战争时期日本的军事医疗,既为深化日本侵华史研究提供新的学术视角,也为揭开其军事医疗“文
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军事医疗是近代日本实现对外侵略扩张的重要保障,其历史进路是日本军国主义发展的缩影。甲午战争是日本自明治维新以来的首次大规模对外侵略战争,日本在战争中构建的军事医疗系统,集救护、救助、救援等功能为一体,不仅是配合日本侵略,通过舆论宣传在国际上骗取“文明国”声誉的重要手段,也是日本外战军事医疗运作机制的基点。探析甲午战争时期日本的军事医疗,既为深化日本侵华史研究提供新的学术视角,也为揭开其军事医疗“文明”的面纱提供史实依据。
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在核心素养被高度提倡的教育环境下,提高学生的综合能力是广大教师共同的追求,所以帮助学生打好基础十分重要。基于此,作为一名小学数学教师,要了解计算对提升学生数学能力的影响,认清计算属于学习数学知识的基础内容,从而寻找提高学生计算能力的策略,发展学生的数感这一数学的核心素养,为学生数学学习效率的提升贡献力量。
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在素养教育进一步发展下,人们对小学数学的关注更加密切,提升学生的优良思维能力、结合日常生活探究与解决具体难题,已然成为小学数学教学中的核心目标。其中,数学计算水平是学生问题解决能力的外在呈现。因此,培养与提升小学生的计算能力具有至关重要的意义与价值。基于此,本文重点探究了提高小学生数学计算能力的有效策略,以供相关人士交流参考。
目的通过对NEC的临床资料进行统计学分析,探讨新生儿坏死性小肠结肠炎(NEC)发生的危险因素及其早期临床特点,提高早期预警,及时对早期病例进行干预,改善NEC的预后。方法此次研究采用病例对照研究方法,收集2017年11月22日—2020年11月22日在云南省第一人民医院儿科NICU确诊为NEC的患儿95例,按照1∶1配对比例,选取同期95例非NEC患儿作为对照组,收集内容包括围产期患儿及母亲的资料
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