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2004年5月,佛山市顺德区胡锦超职业技术学校计算机专业被广东省教育厅评定为省重点建设专业,计算机专业逐步成为学校的特色专业、品牌专业。
造就胡锦超职业技术学校计算机专业逐步成为学校特色专业的主要理念是采用差异化竞争战术,凸现比较优势,力争做到人无我有,人强我优,做优、做特、做专、做强,提高核心竞争力。
为此,学校专门成立了以校长为组长的特色专业建设领导小组,制订了有关实施方案,从师资建设、技能竞赛、课程开发、教育科研、产教结合等方面开展特色专业、品牌专业的创建。
胡锦超职业技术学校计算机专业的师资在本地区乃至全省都具有相当的优势,现有专业教师40位,其中高级职称12位,硕士1人,硕士学位在读12人,“双师型”教师90%以上,多名全国职业院校教学名师、省市区骨干教师、学科带头人、计算机专业委员会专家及全国计算机技能大赛省队教练。
经过几年的努力,计算机专业特色的创建对学校各方面的发展起到了明显的作用,充分发挥了品牌专业的示范作用,促进了学校内涵的发展:首先,极大地提高了学校的社会效益。学校从一所名不见经传的街道学校变成一所全国闻名的计算机特色学校;其次,计算机专业的品牌建设带动了其它专业发展及学校各方面工作的发展;再次,产教结合的开展,不仅为师生提供了实战的机会,还创出了受用户欢迎的、具有国家知识产权证书的产品,取得了社会效益和经济效益的双丰收。
近几年,胡锦超职业技术学校计算机专业取得的主要成绩有:1.技能大赛成绩丰,连续多年组织学生参加各级各类技能大赛,成绩突出,其中仅2009年就获得4个全国二等奖、7个省一等奖、3个省二等奖、3个省三等奖。2. 队伍建设出名师,目前,该专业有1名全国职业院校教学名师、1名全国课件制作大赛第一名获得者、1名广东省国重省重评估专家、2名广东省职教计算机应用专业委员会专家、2名全国计算机技能大赛省队教练……3. 教材开发结硕果,组织教师开发受中职生欢迎的计算机教材及计算机技能大赛实战教材,分别由机械工业出版社、电子工业出版社、华东师大出版社等出版的教材30余种。4. 教育科研出成果,承担了中央电教馆十一五课题《中职学校基于网络环境的教学资源建设与应用研究》、信息产业职业教育教学指导委员会子课题《中职计算机网络专业产教结合研究》和《中职计算机网络专业课程开发》等课题的研究。教师自主开发的“希望之星电子网络教室”获省中小学青年创新二等奖。
造就胡锦超职业技术学校计算机专业逐步成为学校特色专业的主要理念是采用差异化竞争战术,凸现比较优势,力争做到人无我有,人强我优,做优、做特、做专、做强,提高核心竞争力。
为此,学校专门成立了以校长为组长的特色专业建设领导小组,制订了有关实施方案,从师资建设、技能竞赛、课程开发、教育科研、产教结合等方面开展特色专业、品牌专业的创建。
胡锦超职业技术学校计算机专业的师资在本地区乃至全省都具有相当的优势,现有专业教师40位,其中高级职称12位,硕士1人,硕士学位在读12人,“双师型”教师90%以上,多名全国职业院校教学名师、省市区骨干教师、学科带头人、计算机专业委员会专家及全国计算机技能大赛省队教练。
经过几年的努力,计算机专业特色的创建对学校各方面的发展起到了明显的作用,充分发挥了品牌专业的示范作用,促进了学校内涵的发展:首先,极大地提高了学校的社会效益。学校从一所名不见经传的街道学校变成一所全国闻名的计算机特色学校;其次,计算机专业的品牌建设带动了其它专业发展及学校各方面工作的发展;再次,产教结合的开展,不仅为师生提供了实战的机会,还创出了受用户欢迎的、具有国家知识产权证书的产品,取得了社会效益和经济效益的双丰收。
近几年,胡锦超职业技术学校计算机专业取得的主要成绩有:1.技能大赛成绩丰,连续多年组织学生参加各级各类技能大赛,成绩突出,其中仅2009年就获得4个全国二等奖、7个省一等奖、3个省二等奖、3个省三等奖。2. 队伍建设出名师,目前,该专业有1名全国职业院校教学名师、1名全国课件制作大赛第一名获得者、1名广东省国重省重评估专家、2名广东省职教计算机应用专业委员会专家、2名全国计算机技能大赛省队教练……3. 教材开发结硕果,组织教师开发受中职生欢迎的计算机教材及计算机技能大赛实战教材,分别由机械工业出版社、电子工业出版社、华东师大出版社等出版的教材30余种。4. 教育科研出成果,承担了中央电教馆十一五课题《中职学校基于网络环境的教学资源建设与应用研究》、信息产业职业教育教学指导委员会子课题《中职计算机网络专业产教结合研究》和《中职计算机网络专业课程开发》等课题的研究。教师自主开发的“希望之星电子网络教室”获省中小学青年创新二等奖。