论文部分内容阅读
风景园林工程是一门实践性很强的课程,笔者针对风景园林工程课程实践教学过程中的困难条件,因材施教,对园林中常做的且具有园林特色的工程项目,设计为14个教学任务。在实践教学时把教学任务分成计算、设计、施工三类,合理安排实践教学进度,把平时的课堂授课和课程实习、顶岗实践结合起来统筹进行实践教学,取得了较好教学效果。