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新课程对教师的职业能力提出了更高的要求，教师面临着全新的挑战。教育学作为师范院校课程的重要组成部分，对未来教师的教育教学素质的提高起着举足轻重的作用。要使师范院校培养出的人才与新课程要求相适应，就应首先以教育学课程的改革为突破口。
新课程背景下教育学教学的缺失及应对
【摘 要】
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新课程对教师的职业能力提出了更高的要求，教师面临着全新的挑战。教育学作为师范院校课程的重要组成部分，对未来教师的教育教学素质的提高起着举足轻重的作用。要使师范院校培
【机 构】
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开封教育学院教育系
【出 处】
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济源职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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