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为适应新课程对英语教学提出的要求,进一步深化英语教学改革,本文运用建构主义的学习观解释了英语教学过程,并提出了改进英语教学的具体策略。
建构主义与英语教学改革
【摘 要】
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为适应新课程对英语教学提出的要求,进一步深化英语教学改革,本文运用建构主义的学习观解释了英语教学过程,并提出了改进英语教学的具体策略。
【机 构】
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西北师大外语学院（2002级教育硕士）
【出 处】
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教育革新
【发表日期】
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2005年7期
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