现在的初中生,尤其是农村中学的学生,对作文有畏难情绪,他们通常觉得无事可写,无话可说。老师没有解决好学生作文“写什么”的问题。学生的作文将始终停留在“硬着头皮写”,东拉西扯、七拼八凑,毫无真情实感,凑足字数,一交了事。因此,倡导并实施“本色作文”教学显得尤为迫切。“本色作文”的实质就是真实,即说真话,写真事,抒真情。那么该如何进行“本色作文”的教学呢? 一、以情动人,抒写真情 (一)关注生活,
在新课程背景下,结合小学数学教学培养学生良好的情感是教师的一项重要任务。那么,在具体的小学数学教学中教师如何培养学生良好的情感呢?
多媒体教学是一种现代化的教学手段,它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,是采用先进的视听教育手段来进行教育活动的,它具有形声化和表现手法多样化的特点
在对目前棉、亚麻纤维定量检测方法进行分析比较后,建议尽快修订FZ/T3003--2000《麻棉混纺产品定量分析方法显微投影法》,修订的重点,是关于计算结果修正部分。
祖国要振兴、科技要发展,关键在教育。21世纪的新一代,肩负着继往开来,振兴中华的历史使命。祖国的召唤,时代的重托,人民的希望,需要青少年在德、智、体、美、劳诸方面获得时代需要的、全面和谐健康的发展。向学生实施传统美德、社会公德教育,课堂教学是主要的途径,教师又是主要途径之中的关键。所以几年来的班主任工作,在数学课堂教学中,我注重对学生实施传统美德、社会公德的贯彻与渗透,收到了良好效果,使学生不仅学