论文部分内容阅读
新课程改革正稳步发展,并取得了突出的成就,但改革的过程中也出现了许多不和谐.如：班级人数过多所造成的大班化教学.大班化教学已经严重阻碍了教育教学的正常发展,影响了教学效果及教学质量的提高,对学生的发展产生了巨大危害.本文分析了大班化教学的弊端以及改正策略.为教师＂真正的教＂和学生＂真正的学＂创造有利的教学条件,促进教育快速发展.